تاريخ النشر: 2026-04-26
الوطن مكان غريب
يستلهم المتعلمون من عمل زارينا هاشمي "الوطن مكان غريب" ويصنعون رموزاً للوطن بأسلوب الطباعة بالقوالب.
المادةArt, Geography, Social Studies
الصف الدراسيالصف الثالث
أهداف التعلم
- أُدرِكُ أن المكان تعبيرٌ عن البيت.
- أستطيع رسم الخرائط وغيرها من التمثيلات البَيانية للأماكن المألوفة وغير المألوفة (D2.Geo.1.3-5. C).
أسئلة جوهرية
- ما الوَطَنُ؟
- ما الذكرياتُ التي تخطر في بالك عندما تفكّرُ في بيتك؟
- كيف يمكنك أن تُعبِّر عن فكرة الوطن؟
- كيف تَفهم زارينا (Zarina) الوطنَ وكيف تُعبِّر عنه؟
- ماذا يحدث لمفهومك عن الوطن عندما تُضطرّ إلى مغادرته؟
خطة الدرس
بالاستفادة من أفكار العصف الذهني السابق، ذكِّر المتعلمين بأن فكرة الوطن أوسع من أن تُحصَر في تعريف واحد!
اعرض الشرائح الخاصة بزَرينة هاشمي (Zarina Hashimi). تتضمن هذه الشرائح سيرةً ذاتيةً مختصرةً للفنانة زَرينة هاشمي، وتعريفًا بالوسيط الفني الذي اختارته، وصورًا من عملها الرائد "البيت مكانٌ غريب" (Home is a Foreign Place). اعرض صورًا من عمل زَرينة "البيت مكانٌ غريب"، ثم ناقش ما يلي:
المواد
المواد المُضمَّنة
المواد المطلوبة
- Block-printing materials: pre-cut paper squares, pencils
- Brainstorms from the previous lesson
جغرافيات الوطن · 10 دروس
المتابعة إلىهل الخرائط دائماً صادقة؟تواصل معنا
يسعدنا تواصلكم، معلمين وأولياء أمور وطلاباً. شاركونا تجربتكم مع أثل في الفصل، أو أخبرونا كيف يمكننا أن نخدمكم.
نسعى للرد خلال أيام عمل قليلة.